蹦蹦床是用彈麵PVC夾（jiá）網布做成供兒（ér）童蹦（bèng）跳娛樂的像床（chuáng）麵的一種遊樂設備（bèi）。充氣蹦蹦床又稱充氣城堡，充氣蹦床（chuáng），充氣（qì）玩具，充氣彈（dàn）跳床。用離心風機（jī）吹的張拉力和薄膜（mó）內外的氣壓差形成形狀的玩具。是用加網pvc或（huò）塑料等材料通過用熱合機等設備加工成一（yī）些（xiē）像城堡一樣的形狀，然後用離心風機（jī）吹的拉力和薄膜內外的（de）氣壓差形成玩具。特（tè）別注（zhù）意固定（dìng）工作，否則風會掀翻蹦床，後果（guǒ）不堪設想。
蹦床分為網上和單跳項目網上:借助彈力床的彈力（lì）將人體彈向空中，在空（kōng）中做各種體操動作和翻筋鬥的競技運動。分男女單人、男子（zǐ）雙人。女子雙人和團體（tǐ）等項目，有規定和自選各十個（gè）動作，根據動作的編排、難（nán）度和完成動作的質量評分。
單跳:比賽是（shì）在一條鋪上厚毯的木質窄長專用跑道上完成的。這條跑道上，運動員要連續完成一整套高難技術（shù）動作，包括前空翻、後空翻、側空翻、前空翻接側空翻、後空翻（fān）接側空翻等，最後落在跑道盡頭的墊子上。按照規定，整套動作應由8個以內（nèi）的（de）單個動作構（gòu）成，最後（hòu）必須以空翻動作結束。
蹦蹦床雖然已不再是小學生的主要活動（dòng），但是並沒有消失，仍然在小學生的生活中保留著許多陣地，蹦蹦床（chuáng）在教育和教學中仍（réng）然（rán）是重要的。特別要指出，蹦蹦床對學習，對發展現察力、記憶（yì）力、注意（yì）力有很大作用。 做蹦蹦床是燕子（zǐ）模仿成^生活的一種方式。學齡前兒童在蹦蹦床中曾（céng）當（dāng）過爸爸、醫生（shēng）、建築工^、消防（fáng）隊（duì）員、機車司機、宇航員。在這些蹦蹦床中，他是享有充分（fèn）權利的公民，是真正的社會生活的參加者。蹦蹦床以自（zì）己（jǐ）的方式表達孩子的話動需要（yào）。這是（shì）種特殊的需要蹦蹦床（chuáng）本身能激發起孩子的興趣，使他高興。勞動能創造出某種東西來，學習能獲得知識，而孩子（zǐ）在蹦蹦床獲得的某些重要（yào）的（de）個性特點能長久保持下來。那麽孩子在玩蹦（bèng）床時有哪（nǎ）些好處呢?
(1)在玩（wán）的過程中（zhōng）要反映社會生活，反映生活中與交往的情景，因（yīn）此他必須首先觀察生活，觀察人際交往狀況。
(2)在玩耍過程中扮演定的角色，並要同其他角色變往，必（bì）須有好的注意品質。
(3)孩（hái）子（zǐ）在玩十（shí）由於扮演角色（sè）酌（zhuó）需要，必須自覺地、積極地、有目的地，這比起在一般情況下的記（jì）憶效果要好。
(4)各種智力遊戲（xì）、教學遊戲的直接目（mù）的都是為發（fā）展的智力，豐富孩子的（de）知識（shí）。而智力中的核（hé）一成分是思（sī）維能力，所以這類遊戲對思維的（de）發展極有利。即使是反映般社會生活的遊戲，其間也必然善反映事件進程的邏輯（jí）順序，物之間台乎邏輯的關係，語言、行為的（de）邏輯性等，孩子在完成這些台乎邏輯的行為與語（yǔ）言的過程中，必會鍛煉自己的思維能力。
下麵看看材料和功能
材料:進口材料的環保型強度高拉（lā）力強（qiáng）於性PVC夾網布,並采用高密度重型機車、雙（shuāng）針雙線縫紉,堅決美麗,縫紉製服,精（jīng）工製作身上,耐（nài）冷。
功能:可鍛煉孩子四肢,每（měi）個（gè）肌肉群的（de）力量,加強兒童的身（shēn）體的平衡與和諧,強肝脾調節內分泌,提高人（rén）體大腦發育。淘（táo）氣堡充氣彈跳產品範圍有學（xué）校、幼兒園、公園（yuán）、財產區（qū）、遊樂場、少年（nián）宮、大型商（shāng）場（chǎng）、超市和其他種類的室內和室外（wài）的孩子正在玩的地方娛樂。
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